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最近課題に追われている保田です。何かに詰まったとき納得いくまでそこから進もうとしないタチは改善せねばならぬ、とはずっと思っているんですけどね…!
お稽古では1年生に対して2年生が指導して、で3年や4年はその様子を見てたり意見を言ったりしてました。人に指導するのはとても難しいと(自分は)思うのですが、がんばって下さい、2年生。自分のお稽古も悩ましいですが、他人への指導も悩ましい問題だと思います。
今セメスターは課題を出してくる授業がやたらに多く処理に困ってます。群と表現(という数学的概念があるのですが)に関する授業があるのですが、その授業の先生の雰囲気が割りと好みで、今の数少ない癒しですね。しかし、春休みに予習してた分を追い越されてしまったので最近ヤバいですね。嗚呼。
お稽古では1年生に対して2年生が指導して、で3年や4年はその様子を見てたり意見を言ったりしてました。人に指導するのはとても難しいと(自分は)思うのですが、がんばって下さい、2年生。自分のお稽古も悩ましいですが、他人への指導も悩ましい問題だと思います。
今セメスターは課題を出してくる授業がやたらに多く処理に困ってます。群と表現(という数学的概念があるのですが)に関する授業があるのですが、その授業の先生の雰囲気が割りと好みで、今の数少ない癒しですね。しかし、春休みに予習してた分を追い越されてしまったので最近ヤバいですね。嗚呼。
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